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Wettbewerbe

Der cleverste Nachwuchs-Geograph kommt aus Brandenburg

By Allgemein, Wettbewerb, Wettbewerbe

 

Emil Manshardt konnte sich beim Bundesfinale des Diercke WISSEN Geographiewettbewerbs für Schülerinnen und Schüler gegen die Konkurrenz durchsetzen. Neben ihm standen 16 weitere Finalistinnen und Finalisten aus ganz Deutschland sowie einer deutschen Auslandsschule auf der Bühne.

Insgesamt nahmen 2024 rund 300.000 Schülerinnen und Schüler an Deutschlands größtem Geographiewettbewerb teil. Am Ende setzte sich Emil Manshardt in einem Live-Quiz durch und darf sich über den Finalgewinn freuen: „Ich kann es kaum glauben, dass ich gewonnen habe! Der Wettbewerb hat mega viel Spaß gemacht. Geographie ist mein Lieblingsfach, weil man so viel über die Welt und wie sie funktioniert erfährt. Außerdem ist es total wichtig, um die aktuellen Themen wie Klimawandel und Globalisierung zu verstehen. Jetzt gerade bin ich einfach glücklich, dass ich es geschafft habe,“ freut sich der 15-Jährige.

Das gesamte Finale wurde auf YouTube ab 10 Uhr live gestreamt und kann auch noch als VOD angeschaut werden: https://www.youtube.com/live/XSV3zHC0BHg

Deutschlands größter Geographiewettbewerb feiert großes Finale
Alle Schülerinnen und Schüler, die nicht älter als 16 Jahre sind und eine Schule in Deutschland oder eine deutsche Schule im Ausland besuchen, können an dem Wettbewerb teilnehmen. In mehreren Runden stellen sie ihr Wissen unter Beweis. Die Landessiegerinnen und Landessieger hatten sich bereits in drei Vorrunden durchgesetzt: in ihrer Klasse, in ihrer Schule und zuletzt in ihrem Bundesland. Heute wurde es noch einmal richtig spannend: die Finalistinnen und Finalisten zeigten in sechs Finalrunden ihr beeindruckendes Wissen in verschiedenen geographischen Themen wie Topographie, Klima, Umwelt und aktuellen weltpolitischen Ereignissen. Am Ende standen auf dem Siegertreppchen: Paul Schädlich aus Gerolstein (Rheinland-Pfalz), Tilman Leistenschneider aus Saarlouis (Saarland) und als Nummer Eins Emil Manshardt aus Erkner (Brandenburg).

Klima, Weltpolitik und Bevölkerung – Geographie am Zahn der Zeit
Thomas Michael, Geschäftsführer der Westermann Gruppe im Bereich Kartographie/Geographie und Fachinformation, lobte die Leistungen der Schülerinnen und Schüler und betonte die Bedeutung des Wettbewerbs:
„Die Schülerinnen und Schüler haben im Diercke WISSEN Wettbewerb Herausragendes geleistet und ihr Engagement ist beeindruckend. Geographie vermittelt nicht zuletzt im Humboldt‘schen Sinne mehr als nur Fakten – sie lehrt uns, die komplexen Zusammenhänge unserer Welt zu verstehen und ist für uns ein Kompass beim Umgang mit den Herausforderungen unserer Zeit.  Das Finale war ein fantastisches Ereignis, das nicht nur lehrreich, sondern auch sehr unterhaltsam war und allen Beteiligten großen Spaß gemacht hat. Emil Manshardt und alle Finalistinnen und Finalisten haben heute gezeigt, dass sie mit Recht zu den cleversten Geographieschülerinnen und -schülern in Deutschland und den deutschsprachigen Schulen weltweit zählen.“

Bildmaterial vom Bundesfinale 2024:

Auf Anfrage schicken wir Ihnen gerne zusätzliche Materialien und Informationen:

  • Mehr zum Wettbewerb oder zum Diercke Weltatlas
  • Kontakt zu den Finalistinnen und Finalisten
  • Quizfragen des aktuellen Fragebogens der Schulebene
  • Kontakt zum Westermann Bildungsmedien Verlag und dem Verband Deutscher Schulgeographen e.V.

Wir gratulieren allen Schülerinnen und Schülern herzlich zu ihrer erfolgreichen Teilnahme!

Alle Landessiegerinnen und Landessieger auf einen Blick

Name Vorname Schule Bundesland
Müller Adrian Gymnasium Bammental, Bammental Baden-Württemberg
Krönauer Maresa Hallertau – Gymnasium Wolnzach, Wolnzach Bayern
Spengler Willhelm Anne-Frank-Gymnasium, Berlin Berlin
Manshardt Emil Carl-Bechstein-Gymnasium in Erkner Brandenburg
Eustermann Jan Gymnasium Links der Weser, Bremen Bremen
Loewenstein Luiz Gymnasium Hoheluft, Hamburg Hamburg
Tsige Elias Goethe-Gymnasium, Bensheim Hessen
Krüger Karl Otto CJD Christophorusschule Rügen, Sellin Mecklenburg-Vorpommern
Dürrauer Nicolas Lessing-Gymnasium Uelzen Niedersachsen
Schmitz Maximilian Ville-Gymnasium Erftstadt, Erfstadt Nordrhein-Westfalen
Schädlich Paul St.-Matthias-Gymnasium Gerolstein, Gerolstein Rheinland-Pfalz
Leistenschneider Tilman Robert-Schumann-Gymnasium, Saarlouis Saarland
Sommer Clemens Käthe-Kollwitz-GY Zwickau, Zwickau Sachsen
Ritzkat Ville Landesschule Pforta, Pforta Sachsen-Anhalt
Kuhr Hannes Gymnasium Kronwerk, Rendsburg Schleswig-Holstein
Möller Nic Goethe-Gymnasium, Ilmenau Thüringen
Hampshire Tarquin Deutsche Schule London, London Deutsche Schule im Ausland

 

Diercke WISSEN
Diercke WISSEN ist der größte deutsche Geographiewettbewerb. Ziel ist es, das Fach Geographie und seine gesellschaftsrelevanten Themen zu stärken sowie Schülerinnen und Schüler für ihre Geographieleistungen zu prämieren. Der Wettbewerb wird vom Westermann Bildungsmedien Verlag veranstaltet, unterstützt und begleitet vom Verband Deutscher Schulgeographen e. V. sowie dem Diercke Weltatlas. Es dürfen alle Schülerinnen und Schüler der siebten bis zehnten Klasse teilnehmen, die nicht älter als 16 Jahre sind und eine Schule in Deutschland oder eine deutsche Schule im Ausland besuchen.

Endausscheid – 18. Sächsische Geographie-Olympiade an Oberschulen 2024

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Dresden, 29.02.2024 – kein Tag wie jeder andere

 

Geographieexperten der Klassen 7 und 10 aus ganz Sachsen stellten sich am 29.02.2024 der Herausforderung, die vierte Stufe der Sächsischen Geographie-Olympiade zu bestreiten. Dieser Tag war kein Tag wie jeder andere. Der Schaltjahrestag passte hervorragend zum Wettbewerb. Alle Teilnehmer*innen waren gut angekommen, vorbereitet und absolut motiviert, in dieser Olympiade gegeneinander anzutreten. Zudem sollte allen Schüler*innen schon vorab ein großes Lob ausgesprochen werden, es in die Endrunde der SGO geschafft zu haben. Es hatten immerhin insgesamt 15.609 Schüler*innen in ganz Sachsen teilgenommen und nun saßen die besten 30 im Endausscheid.

Die Wettbewerbsorganisatorin, Frau Schön, sorgte für sämtliche Rahmenbedingungen an diesem wahrhaft sonnigen Tag. Wie schon in den letzten Jahren standen den Veranstaltern die Räumlichkeiten der IHK Dresden zur Verfügung, die für alle Teilnehmer*innen eine angenehme Wettbewerbsatmosphäre schafften. Alle Fachberater*innen der LaSuB – Standorte hatten die Aufgaben der bereits drei absolvierten Stufen und auch die der 4.Stufe gemeinsam erstellt. In diesen mussten die Teilnehmer*innen ihr Wissen jeweils in drei Themenbereichen beweisen: komplexes geographisches Wissen, topographisches Wissen sowie Allgemeinwissen und Denksport.

Die Anspannung lag im Raum, alle waren vorbereitet und konnten es kaum erwarten zu beginnen. Der Startschuss für die Aufgaben folgte nach den feierlichen Begrüßungsworten durch Frau Schön, Fachberaterin Standort Chemnitz, Herrn Köhler, Geschäftsführer für Bildung der IHK Dresden, Herrn Heinze vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus, Abteilungsleiter für Schulen und Kitas, und Frau Dr. Simone Reutemann, 1. Vorsitzende des Verbandes Sächsischer Schulgeographie, 2. Vorsitzende des Bundesverbandes und wissenschaftliche Mitarbeiterin der TU Dresden an der Professur für geographische Bildung. Bevor es aber wirklich losgehen konnte, mussten noch alle Teilnehmer*innen ihren Heimatort an eine stumme Sachsenkarte anpinnen. Es war überwältigend, aus welchen Regionen die Schüler*innen kamen.

Während sich die Wettbewerbsteilnehmer*innen der Herausforderung stellten, konnten die geladenen Gäste, Eltern und Fachlehrer*innen einem sehr ansprechenden Vortrag zum Thema „Kreationismus aus Sicht eines Geowissenschaftlers“ von Herrn Prof. Dr. habil. Arno Kleber von der TU Dresden beiwohnen. Er führte die Zuhörenden in die Variantenvielfalt der Schöpfungslehre ein und kam dabei nicht nur auf das „fliegende Spaghetti Monster“ zu sprechen, das von einem amerikanischen Physiker mit Ironie ins Leben gerufen wurde, sondern bot darüber hinaus faszinierende Einblicke in die geowissenschaftliche Perspektive auf dieses kontroverse Thema und führte zahlreiche Argumente für angeregte Diskussionen auf.

Nach 60 Minuten Bearbeitungszeit durften sich die Olympioniken am kalten Buffet stärken. Danach konnten sie eine traditionelle Stadtrundfahrt mit der Kinderstraßenbahn, der Dresdner Verkehrsbetriebe AG, dem „Lottchen“ durch die Landeshauptstadt genießen und einfach nur entspannen. Die Fachberater*innen schnappten sich in der Zeit die Rotstifte und korrigierten in eingespielter Teamarbeit die Aufgaben und schrieben die Urkunden.

Am frühen Nachmittag eröffnete der Präsident des Landesamtes für Schule und Bildung, Herr Berger, die Siegerehrung. Alle Teilnehmer*innen warteten gespannt auf die Ergebnisse. Frau Schön moderierte die Verkündigung der Platzierungen. Herr Michl, Referent LaSuB Standort Zwickau, und Herr Köhler, Geschäftsführer für Bildung der IHK Dresden, überreichten feierlich die Urkunden und Preise. Wie in den letzten Jahren, fand eine passende musikalische Begleitung durch die Kurfürst-Moritz-Schule Boxdorf aus Moritzburg mit der Band „Music Waves“ statt.

Unter den diesjährigen Geographie-Assen konnten sich mit Louis Kraitl, Klasse 10 und Tim Bauer, Klasse 7 gleich zwei Schüler der Christian-Lehmann-Oberschule aus Scheibenberg über den jeweils 1. Platz in ihrer Klassenstufe freuen. Plätze 2 und 3 wurden erreicht von:

Klasse 7

  1. Elisa Aßmus von der Robert-Härtwig-Schule Oschatz
  2. Sebastian Kolbusa von der Oberschule Regis-Breitingen

Klasse 10

  1. Leon Penther von der Oberschule „Moritz Zimmermann“ Rothenburg
  2. Kurt Müller von der Oberschule Bad Gottleuba/Berggießhübel

Aber auch alle anderen Teilnehmer*innen sind Sieger*innen und haben sich ebenso wie die Erstplatzierten unsere herzlichen Glückwünsche zu ihren tollen Leistungen verdient. Gleichzeitig möchten wir uns auch bei allen Fachlehrer*innen bedanken, die stets mit Herzblut unsere Olympiade weiterführen.

Ein großer Dank gilt auch den Schulbuchverlagen Westermann und Klett. Der Klett-Verlag druckte als besondere Auszeichnung wertschätzende Urkunden für jeden der 30 Schüler*innen und mit den Präsenten des Westermann-Verlages wurden aus allen Teilnehmenden doch noch Gewinner.

Die 18. Sächsische Geographie Olympiade war nicht nur für die meisten teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Premiere, sondern auch für mich und meine Kollegin Susann Schramm. Seit Beginn des Schuljahres betreuen wir als Fachberaterinnen Oberschulen am LaSuB Standort Chemnitz. Es war uns, wie auch allen anderen Fachberater*innen und Beteiligten, eine große Freude, die vielen strahlenden Gesichter am Ende der Olympiade zu sehen. Mit diesen Erinnerungen blicken wir nun motiviert und mit Vorfreude auf die 19. SGO im nächsten Schuljahr.

Marlene Diermeier, Fachberaterin Standort Chemnitz, im Namen aller Fachberater*innen

 

Diercke Wissen Wettbewerb 2024

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Clemens Sommer ist Landessieger in Sachsen

Clemens Sommer vom Käthe-Kollwitz-Gymnasium Zwickau darf sich ab sofort Landessieger im Diercke Wissen-Wettbewerb 2024 nennen. Er gewann vor den beiden Zweitplatzierten Henning Wietek vom Gymnasium Dresden Plauen und Anton Zobel vom Marie-Curie-Gymnasium Dresden. Der dritte Platz blieb demnach dieses Jahr unbesetzt, nachdem die beiden Jungs sich ein Kopf-an-Kopf Rennen leisteten.

Auf der Auszeichnungsveranstaltung am 26. April 2024 am Sächsischen Landesgymnasium für Sport in Leipzig wurden die zehn besten Geographieschülerinnen und Geographieschüler Sachsens geehrt:

1.     Käthe-Kollwitz-Gymnasium Zwickau (Clemens Sommer)
2.     Gymnasium Dresden Plauen (Henning Wietek)
2.     Marie-Curie-Gymnasium Dresden (Anton Zobel)
4.     Immanuel-Kant-Gymnasium Leipzig (Emil Wenke)
5.     Schule am Palmengarten Leipzig (Jurek Engelmann)
6.     Gymnasium Zschopau (Laetitia Peter)
7.     Christliche Schule Dresden (Gymnasium) (Salomon Lehmann)
8.     Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig (Niklas Riediger)
9.     Werner-von-Siemens-Gymnasium Großenhain (Paul Quaas)
10.  Pestalozzi-Gymnasium Dresden (Artur Richter)

Herzlichen Glückwunsch an die zehn besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieses Jahres für diese herausragenden Leistungen!

Besonders hervorzuheben ist, dass sich unter den zehn Besten viele Acht- und Neuntklässler befinden und Clemens Sommer erst in die achte Klasse geht.

Insgesamt beteiligten sich am diesjährigen Wettbewerb 17445 sächsische Schülerinnen und Schüler aus 77 Schulen. Herzlichen Dank an alle Geographie-Fachschaften für die Bereitschaft und das Engagement zur Durchführung des Diercke Wissen-Wettbewerbs an den einzelnen Schulen. Vielen Dank auch an das Sächsische Staatsministerium für Kultus, das Landesamt für Schule und Bildung, Standorte Leipzig und Zwickau für die finanzielle Unterstützung. Ein Dankeschön ebenfalls an den Schulleiter des Sportgymnasiums Leipzig, Herrn Jackisch, der uns auch in diesem Jahr den Festsaal seiner Schule für die Auszeichnungsveranstaltung zur Verfügung stellte.

Eine besonders schöne Belohnung erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Auszeichnungsveranstaltung bei der anschließendem Bootstour über die Leipziger Gewässer, da sich das Wetter von seiner besten Seite bei herrlichem Sonnenschein und 15 Grad zeigte. Wir wünschen Clemens Sommer bei den Vorbereitungen auf das Bundesfinale am 07.06.2024 in Braunschweig viel Durchhaltevermögen und maximale Erfolge.

Janine Brandenburg

Landesbeauftragte Sachsen

Landesverband Sachsen im VDSG e.V.

Das Nationalteam für die internationale Geographieolympiade 2024 steht

By Allgemein, Wettbewerbe

Am 17.-18.11.2023 fand das Wettbewerbsfinale des Diercke iGeo Wettbewerbs in Erfurt statt. Dort wurde das Nationalteam für die iGeo 2024 bestimmt. Die Teilnehmerinnen absolvierten zwei Klausuren, eine Kartierung und einen Multimediatest. Wir gratulieren

Philipp Liebold – 1. Platz – Sachsen
Hanna Münzer – 2. Platz – Bayern
Jonas Allert – 3. Platz – Nordrhein-Westfalen
Julius Friedrich Plehn – 4. Platz – Thüringen  

und freuen uns auf eine erfolgreiche iGeo in Irland.

Der ausführliche Bericht zum Wettbewerbswochenende und aktuelle Informationen zu den Wettbewerbeb Diercke iGeo und iGeo finden sich unter www.diercke-igeo.de.

Das Wettbewerbsteam von Diercke iGeo

 

17. Sächsische Geographie-Olympiade 2023

By Allgemein, Wettbewerbe

Alle Jahre wieder olympisch ausgezeichnet

 

Die Geographie ist nicht nur für mich mehr als ein wichtiges und interessantes Schulfach. Mehr noch ist sie elementarer Bestandteil innerhalb der Gesellschaft – wie zum Beispiel im Kontext mit Urlaub, dem weltweiten Nachrichtengeschehen oder auch nur beim Blick aus dem Fenster. Ebenso routinemäßig ereignete sich dieses Schuljahr bereits zum 17. Male die Sächsische Geographie-Olympiade auf Oberschulebene.

Der diesjährige landesweite Endausscheid, die vierte Stufe, fand am 09. März 2023 wieder in den Räumlichkeiten der IHK Dresden statt. Die Geographie-Fachberater der LaSuB-Standorte planten die Veranstaltung und führten sie genauso hervorragend durch, wie mir dies bereits aus den Schuljahren 2014/2015 bzw. 2017/2018 bekannt war – damals aus Perspektive eines Oberschülers und erfolgreichen Mitstreiters.

Nach den netten Begrüßungsworten der Wettbewerbskoordinatorin, Frau Carola Schön, und des Präsidenten des Landesamtes für Schule und Bildung (LaSuB), Herrn Ralf Berger, wartete schließlich der 60-minütige Aufgabenmarathon auf die Olympioniken. Mit im Raum befand sich auch eine Kamera des MDR, welcher über das Event im Sachsenspiegel berichtete.

Die jeweils 15 Teilnehmer aus Klassenstufe 7 und 10 wurden bereits zurecht vor der Aufgabenlösung als Sieger bezeichnet, sie absolvierten im aktuellen Schuljahr erfolgreich drei Vorrunden. 2022/2023 stellten sich der Olympiade insgesamt 13.113 Schüler aus 177 Oberschulen.

Thematische Schwerpunkte waren in der Klasse 7 das Klima, die Vegetation sowie der Tourismus mit Auswirkungen innerhalb Europas. Wasserkreislauf, Erosion und Weltbevölkerung spielten Schlüsselrollen in Fragen der Klasse 10. In beiden Klassenstufen wurden zudem geographische Objekte auf einer stummen Karte abgefragt, selbstverständlich ohne Atlas als Hilfsmittel. Der Denksport-Block umfasste schließlich Auswahlfragen verschiedener Lehrplaninhalte. Auch das Allgemeinwissen war hier natürlich besonders präsent.

Für die Lehrkräfte, Eltern und Gäste – wie mich in diesem Jahr – referierte während der Arbeitsphase ein Geograph der TU Dresden, Herr Prof. Dr. Arno Kleber, über den Zusammenhang von Klima und Migration. Dabei standen sowohl die Migrationsgeschichte und -ursachen als auch klimatische Extreme im Mittelpunkt. Zukünftig würden beispielsweise das zügige Abschmelzen der Gletscher und die damit verbundene Wasserknappheit in entsprechenden Gegenden zu gravierenden Schwierigkeiten führen.

Ein großes Highlight der Veranstaltung stellte für die Wettbewerbsteilnehmer die ebenfalls traditionelle Stadtrundfahrt durch die Landeshauptstadt mit der Kinderstraßenbahn der Dresdner Verkehrs

betriebe AG, dem Lottchen, dar. Während sich die Schüler in der verdienten Erholungspause Dresden anschauten, zückten die Fachberater die Rotstifte und korrigierten im Akkord die Aufgaben – auch das zweifellos Gewohnheitssache und eingespielt. Als angehender Lehrer durfte ich mir davon einen Überblick verschaffen.

Die Siegerehrung wurde am frühen Nachmittag durch den Amtschef des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus, Herrn Wilfried Kühner, und den Geschäftsführer der IHK Dresden im Bereich Bildung, Herrn Torsten Köhler, vorgenommen und von Frau Carola Schön moderiert. Für die musikalische Umrahmung der Zeremonie sorgte die Schulband der Kurfürst-Moritz-Schule.

Daniel Steinbach von der Sophienschule Colditz (Klasse 7) erkämpfte sich Platz 1. Ebenso Paul Vetter von der Oberschule im Lossatal (Klasse 10), der das Ergebnis auch schon vor drei Jahren erzielte. Dieser Glücksumstand trat in der gesamten Wettbewerbshistorie bisher nur ein weiteres Mal auf!

Die Plätze 2 belegten von der Evangelischen Schule „Stephan Roth“ Zwickau OT Cainsdorf Roberto Nicolella (Klasse 7) und von der Paul-Fleming-Oberschule Hartenstein Hans Richter (Klasse 10). Auf den Rängen 3 fanden sich Tim Wagner (Klasse 7) und Marcel Kropp (Klasse 10) ein, beide von der Heinrich-von-Trebra-Oberschule Marienberg. Herzlichen Glückwunsch zu herausragenden Resultaten.

Für mich persönlich war es eine große Freude, der Sächsischen Geographie-Olympiade diesmal als Gast beigewohnt zu haben, was in mir wieder einzigartige Erinnerungen weckte und nährte. Auch dieses Ereignis bestärkte vor einigen Jahren mein Ziel des Lehrerberufs. Es wäre sehr wünschenswert, wenn sich die

Olympioniken und viele andere junge Menschen ebenfalls nachhaltig für dieses besondere Fach begeisterten und vielleicht einige sogar den Schritt ins Lehramt(sstudium) wagten. Die globalen Herausforderungen nehmen nicht ab, sie gilt es insbesondere im Bildungskontext zu thematisieren. Dem Wissenswettbewerb an sich und den Mitwirkenden wünsche ich alles Gute.

Richard Winkler

Geographie-Lehramtsstudent an der TU Dresden und VDSG-Neumitglied

 

Anm. des Autors: Innerhalb des Beitrages wird nicht mit der „gendergerechten Sprache“ und den damit verbundenen Sonderfestlegungen operiert, allerdings jedes Geschlecht bei Angaben gleichermaßen einbezogen, die auf Personen oder -gruppen abzielen.

Fotos: Lars Petzold